Ecole Elémentaire d'Inculcation de la Bonté et Ecole Secondaire de Développement de la Vertu
Le Vénérable Maître Hua voyait clairement que, dans le but
de sauver le monde, la priorité la plus urgente est de développer une bonne
éducation. Si nous voulons sauver le monde, nous devons apporter un changement
radical dans les pensées des gens et les guider pour rejeter l’impur et pour
rechercher la bonté. A cette fin, le Maître a fondé l’Ecole Elémentaire de
l’Inculcation de Bonté en 1974, puis l’Ecole Secondaire de Développement de la
Vertu et l’Université bouddhiste du Royaume du Dharma en 1976.
Le Maître indiquait que l’école élémentaire devrait enseigner aux élèves comment être filial envers les parents et respectueux envers les professeurs et les aînés. L’école secondaire devrait enseigner comment être de bons citoyens et l’université devrait enseigner les principes de l’humain, du juste, de la Voie et de la vertu.
L’école élémentaire et l’école secondaire mêlent le meilleur des méthodes contemporaines et traditionnelles et des cultures orientales et occidentales. En raison de l’accent mis sur la vertu morale et le développement spirituel, en plus du curriculum académique requis, les cours sont offerts dans l’éthique, la méditation, les études bouddhistes, etc., donnant ainsi aux élèves une fondation en vertu et les guidant au fur et à mesure de se connaître soi-même et de découvrir les vérités de cet univers.
L’école élémentaire et l’école secondaire mêlent le meilleur des méthodes contemporaines et traditionnelles et des cultures orientales et occidentales. En raison de l’accent mis sur la vertu morale et le développement spirituel, en plus du curriculum académique requis, les cours sont offerts dans l’éthique, la méditation, les études bouddhistes, etc., donnant ainsi aux élèves une fondation en vertu et les guidant au fur et à mesure de se connaître soi-même et de découvrir les vérités de cet univers.
A la Cité des Dix Mille Bouddhas, les écoles élémentaire et secondaire offrent une éducation bilingue (chinoise et anglaise). Les filles et les garçons sont éduqués séparément afin d’éviter les manques d’attention et de préserver leur nature pure. En raison de la diversité des cultures et des nationalités représentées parmi l’équipe pédagogique et le corps étudiant, plusieurs classes sont regroupées ensembles pour permettre aux élèves une plus grande flexibilité dans le parcours académique. Les élèves apprennent à ouvrir leur esprit au respect et à l’appréciation des différentes traditions culturelles. En offrant une éducation basée sur la vertu, les écoles élémentaire et secondaire espèrent guider les élèves à devenir de bons et responsables citoyens du monde, bénéficiant ainsi toute l’humanité. A part la Cité des Dix Mille Bouddhas, d’autres écoles ont aussi été formées dans d’autres monastères associés avec l’objectif de propager radicalement la piété filiale et l’éducation éthique.
